安徽青陽·謝桂珍

家風是什么？我個人認為，家風是一個家庭長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承。我家的家風濃縮為簡單的兩個字“孝”與“勤”。

百善孝為先。每個孩子都有父母，為人父母的我們也有父母，我們用自身的行動潛移默化地影響著自己的孩子，教導兒子要敬老孝親。雙方的父母都住在農(nóng)村，每次回老家看望父母時，都會帶上兒子去超市挑選食品，然后和兒子說，這種餅干松軟，公公喜歡吃，這種餅干是咸的，爺爺喜歡吃，明天回老家?guī)Ыo他們吃。若兒子功課不多，也會陪著我們一起回老家看望老人。多年前，單位還有先進個人外出考察的機會，每次外出，我都會自費輪流帶上一位老人一起，讓從未出過遠門的父母看看外面的世界，感受外地的風俗。天涼了，一邊給父母織著線衣，一邊陪著兒子在做功課，兒子經(jīng)常會問：媽媽，為什么你總有織不完的線衣？我說，這是給公公織的，上次是給爺爺織的，因為他們的線衣都穿舊了壞了，不暖和了，媽媽得抽時間給他們織，要不然冬天他們會冷的。我們用自身的行動影響著兒子，兒子從小就懂得孝順父母，懂得感恩父母。母親節(jié)，會用自己的零錢買上一束康乃馨悄悄送給我；有什么好吃的，會記得給父母留一份；一起外出旅行時，會提醒我放慢腳步，等等年邁的老人；晚上，從沒有路燈的樓道上下來，會用小手緊緊牽著我的大手，提醒我還有一級臺階。

點擊進入征文活動專業(yè)頁面：潤方家譜杯——“我家的故事”征文大賽

勤能補拙。我一直認為我們夫婦都不是聰明的人，但我們都是勤奮工作、努力學習的人。我們正是通過勤奮工作，努力學習，借助于單位一次又一次的能手競賽的知識積累，最終通過競爭上崗實現(xiàn)了回城夢。兒子有時也不解，說，你們都上班這么久了，為什么還那么拼命工作、努力學習啊？我告訴兒子，因為我們都不聰明，但勤能補拙，別人能做到的我們也能做到，正如愛迪生所言：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的天分”。

先生在單位一次次的崗位練兵中，次次成績優(yōu)異，通過能手競賽，多次獲省、市級征管能手。而我也不甘落后，單位每年舉辦的業(yè)務(wù)考試，每次都用心準備，每每也獲得嘉獎，2011年，在單位舉辦的競爭上崗競賽中，因成績優(yōu)異，最終實現(xiàn)了我的回城夢。兒子深受我們感染，變得越來越勤奮，越來越愛學習，每次考試結(jié)束總會帶給我們一個又一個的驚喜。高中的那三年，每每看到兒子學習到很晚，第二天一大早就被鬧鐘吵醒，我又會心疼不已，提醒兒子每晚早點休息，可兒子卻說，我不比別人聰明，就得要比別人更勤奮、更努力才能趕上那些學霸。書桌上那寫完的堆成小山似的各類習題集和試卷，見證了兒子從一個默默無聞的學生一躍成為學霸的全過程，2016年高考又以優(yōu)異成績考取了南京一所985名校，開啟了他夢寐以求的大學生活。大學四年，兒子特別勤奮，曾兩次獲“三好學生”稱號，多次獲得全國、省、校各類競賽獎項。2020年，成功申請到境外一所名校讀研，如愿開啟了他的留學生涯。

這就是我家的家風，引導著家中的每一位成員在未來的路上積極向上，健康成長。